![МБДОУ "Детский сад компенсирующего вида №223" г. Саратова](/netcat_files/generated/catalogue/4/40x40/1/9a4a05ee513367f71bc5b4c397633696.jpg?crop=0%3A0%3A0%3A0&hash=e34b90e60dd3ab77a20d195147947262&resize_mode=0&wm_m=0 "МБДОУ "Детский сад компенсирующего вида №223" г. Саратова"){kind=icon}
Материально-техническое обеспечение и оснащенность образовательного процесса. Доступная среда
О материально-техническом обеспечении образовательной деятельности, в том числе в отношении инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья
Наличие оборудованных учебных кабинетов
В МБДОУ "Детский сад компенсирующего вида №223" г. Саратова для организации образовательного процесса детей дошкольного возраста как учебные кабинеты используются групповые помещения, физкультурный зал, музыкальный зал.
5 групп (групповая комната, раздевалка, туалет, моечная ).
Это основные помещения для пребывания воспитанников в детском саду, в том числе для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья. Группы оснащены детской мебелью, комплектами игровых модулей, пособиями для полноценного развития детей с учетом их возрастных особенностей и интересов. Оборудование групповых помещений соответствует росту и возрасту детей. В группах создана развивающая предметно-пространственная среда с учетом основных направлений развития воспитанника. Подбор оборудования осуществляется в соответствии с ОП ДО.
Физкультурный зал, в том числе для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья, обеспеченный необходимым оборудованием для проведения физкультурных занятий. Имеются, в количестве рассчитанном по числу детей в группах: мячи разных размеров, обручи, коврики, палки, флажки, кубики, кегли, ленточки, нестандартное оборудование и материалы и т.д. Зал обеспечен скамейками, лестницами, различными балансирами, спортивными тренажорами.
Музыкальный зал, в том числе для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья, обеспеченный необходимым оборудованием для проведения музыкальных занятий, обеспечен стульями, музыкальным оборудованием. В данном помещении установлено мультимедийное оборудование, имеется электронное пианино, музыкальный центр, USB-колонки и т.д..
Наличие оборудованных объектов для проведения практических занятий
Кабинет педагога-психолога, кабинет учителя-логопеда, кабинет социального педагога, в том числе для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья, которые включают в себя следующие рабочие зоны: пространство для взаимодействия с детьми (мебель детская, малогабаритный мягкий диван, кресло, ковер, аудиоаппаратура, телефизор, сухой бассейн, интерактивный стол, интерактивная песочница, робо-пчела, пузырькова колонна, музыкальные записи релаксационной направленности, а также стимульный материал к диагностико-коррекционным методикам и тестам в соответствии с возрастной дифференциацией); пространство взаимодействия со взрослыми (небольшой стол, стулья, стимульный материал к тестам, анкетные бланки, литература по проблемам возрастного развития детей); профессиональная зона для организационно-планирующей работы психолога (письменный стол, стул, ноутбук, шкаф для хранения документации).
Кабинет учителя-логопеда
Уличная спортивная площадка, в том числе для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья.
Методический кабинет, обеспеченный программно-методической литературой необходимой для ведения педагогического процесса. В кабинете имеются наглядно-дидактические материалы, материалы из опыта работы педагогов ДОУ, компьютер для ведения документации и работы с педагогами. Оборудовано компьютеризированное рабочее место для педагогов, с принтером (ч/б и цветным) и выходом в интернет, позволяющее готовить дидактический материал к педагогическому процессу и документацию, установлено мультимедийное оборудование.
Наличие оборудованных библиотек
Специально оборудованного помещения, в том числе приспособленного для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья, для размещения библиотечного фонда, не предусмотрено. Книжный фонд размещён в методическом кабинете и группах
Наличие оборудованных объектов спорта
Физкультурный зал, в том числе для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья, оснащен следующим спортивным оборудованием и инвентарем:
- гимнастические наборы для построения полосы препятствий и развития основных движений;
- многофункциональный спортивно-игровой набор;
- спортинвентарь (мячи, обручи, палки гимнастические, мячи для метания, мячи-фитболы, кегли, кубики, ленты, флажки);
- массажные коврики;
- стенка гимнастическая;
- скамейки гимнастические;
- наклонная доска, ребристая доска;
- наборы для спортивных игр (бадминтон, теннис, городки);
- тренажеры детские
Спортивная площадка, в том числе для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья. Оснащена спортивно-игровыми комплексами для развития основных движений, беговой дорожки, ямы для прыжков, баскетбольной стойкой, щитами для метания.
Наличие оборудованных средств обучения и воспитания
Для игровой деятельности детей: наборы детской игровой мебели, основы для игр "Кухня", "Магазин", "Парикмахерская", "Поликлиника"; ширмы игровые; комплект костюмов по профессиям; наборы машинок разного назначения и размера, набор "Парковка" (многоуровневая), набор "Железная дорога"; куклы разного размера; коляски; наборы мебели для кукол, кукольных постельных принадлежностей; наборы игровой посуды, предметов домашнего обихода; наборы муляжей овощей, фруктов, продуктов; фигурки диких и домашних животных; матрешки, неваляшки, механические игрушки. Для коммуникативной деятельности детей: комплект дидактических и демонстрационных материалов, картины для рассматривания и рассказывания с разной тематикой, крупного и мелкого формата; наборы картинок для группировки и обобщения, для классификации; наборы парных картинок на соотнесение (сравнение); серии картинок для установления последовательности действий и событий; комплекты разрезных предметных картинок; наборы кубиков с буквами;
Для познавательно-исследовательской деятельности детей: наборы для экспериментирования; дидактические пособия "Календарь погоды"; комплекты наглядных пособий, глобусы, физические карты мира; игрушки-головоломки (сборно-разборные, объемные), головоломки-лабиринты, графические головоломки; наборы для наглядной демонстрации числовой шкалы, понятия "равенство", сравнения масс; наборы счетного материала; наборы карточек с изображением количества предметов и соответствующих цифр; наборы для группировки и сериации (цвет, форма, величина); наборы объемных вкладышей по принципу матрешки; наборы пазлов; настольно-печатные игры (по возрастам); лото с разной тематикой; домино, шашки; мультимедийные презентации.
Для детского конструирования: наборы мягких модулей; комплекты строительных деталей с плоскостными элементами; наборы из мягкого пластика для плоскостного конструирования; наборы деревянного настольного конструктора с неокрашенными и цветными элементами; наборы кубиков; комплекты пластиковых настольных конструкторов с соединением в различных плоскостях.
Для изобразительной деятельности детей: комплекты изделий народных промыслов; наборы цветных карандашей, фломастеров, шариковых ручек, восковых мелков, гуаши, акварели; наборы пластилина, наборы печаток; наборы шаблонов; мольберты двухсторонние; альбомы по живописи и графике.
Для музыкальной деятельности детей: детский набор музыкальных инструментов; металлофоны, музыкальные колокольчики, ударные музыкальные инструменты (треугольник, звуковые молоточки, игровые ложки, барабаны); бубны разного размера; кастаньеты, маракасы; наборы русских шумовых инструментов (детских); дудочки, свистульки; перчаточные куклы по сказкам; детские костюмы сказочных персонажей; детские народные костюмы; наборы наглядных пособий "Музыкальные инструменты".
Для трудовой (самообслуживание и элементарный бытовой труд) активности детей: наборы для ухода за растениями (лейка, лопатка, грабли и т.д.); наборы для дежурства (щетки, совки, тазики, фартуки).
Для двигательной активности детей: каталки с палочкой, каталки на шнурке, коврики массажные, наборы мячей разного типа и размера, наборы разноцветных кеглей, игры-наборы "Городки", "Кольцеброс", "Бадминтон", "Теннис", обручи, скакалки, дуги и др.
Сведения о доступе к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям
В целях информационного обеспечения образовательного процесса в МБДОУ "Детский сад компенсирующего вида №223" г. Саратова обеспечен доступ к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям, имеется подключение к сети Интернет. Детский сад имеет свой сайт, электронную почту. Оборудовано 4 автоматизированных рабочих мест: заведующего, старшего воспитателя, заведующего хозяйством, учителя - логопеда. Все педагоги учреждения имеют доступ к сети Интернет.
Особые условия доступа к информационным системам и информационно-коммуникационным сетям для инвалидов и лиц с ОВЗ представлены при работе с официальным сайтом детского сада - версия для слабовидящих.
Сведения об электронных образовательных ресурсах, к которым обеспечивается доступ обучающихся
| Министерство образования и науки Российской Федерации | http://минобрнауки.рф/ | ||||
| Федеральный портал «Российское образование» | http://www.edu.ru/ | ||||
| Информационная система «Единое окно доступа к образовательным ресурсам» | http://window.edu.ru/ | ||||
| Единая коллекция цифровых образовательных ресурсов | http://school-collection.edu.ru/ | ||||
| Федеральный центр информационно-образовательных ресурсов | http://fcior.edu.ru/ |